港北区郁林路小学阅读工程系列活动纪实

贵港市：培养核心素养，创建“书香校园”——港北区郁林路小学阅读工程系列活动纪实

为了进⼀步深入开展创建“书香校园”活动，让读书成为师生的良好习惯，努力培养师生人文核心素养，让阅读成为班级、学校和家庭的⼀种良好风气，港北区郁林路小学在党支部、关工小组指导下开展⼀系列阅读推广活动。

— 我阅读，我快乐 —

⼀个爱读书的民族，是有希望的民族。⼀个爱读书的孩⼦，是有希望的孩⼦。孩⼦们利⽤暑假、周末、课间等时间进⾏阅读。

专心的阅读，字里行间都是滴水穿石般的坚持。

好书就是好朋友，与书为伴。在书中丰富思想，开阔眼界，拓宽视野，增强信心。

课间里，孩⼦们主动搬出小板凳，拉着自己的小伙伴，在走廊里认真地读起书来。

⼀本书，⼀个故事，⼀段人生，假期与父母⼀起走进五彩缤纷的世界，在知识的海洋里遨游。

暑假期间，老师们也加入了阅读的行列。有的老师根据自己的职业需求，研读先进的教育理论及专业类书籍；有的老师喜欢读经典著作、名家名著；还有的老师读自己喜欢的个性化的书……让我们⼀起来看看！这群最美的教师沉浸在书的海洋，让我们⼀同享受这份心灵洗礼，感受内心的丰盈。

读书是⼀种充实人生的艺术，读书是⼀种美德。传承美德，树立良行，做⼀个快乐的读书人。

在阅读中，学生和老师们都认真地做了笔记。记录中，透露的是对阅读的热爱，对知识的渴望。

在开学工作培训会议上，老师们以三分钟的演讲方式分享了自己在暑假期间阅读的书籍，并结合教育教学⼯作，谈了自己的思考。

— 我绘制，我成长 —

爱阅读的孩子是智慧的，爱阅读又做手抄报的孩子更是了不起。郁林路小学就此举办了“好书推荐”以及“中秋传统文化”阅读主题的手抄报比赛。

每⼀份手抄报的背后都包含着编者的辛勤劳动和聪颖的智慧。⼀笔笔的绘制，也透露着孩⼦们地成长。

孩⼦们驻足欣赏着，阅读中秋传统文化优秀作品。

苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的。”每⼀个学生要在书籍的世界里，有自己的生活。把阅读，视为自己的乐趣。以不同的方式展现阅读的收获以及阅读中的成长。

— 我创作，我蜕变 —

  为庆祝中华人民共和国成立72周年，进⼀步引导孩子们的家国情怀，坚定民族自信，积极培育社会主义核心价值观，让爱国主义精神在孩⼦们心中扎根，不忘历史，砥砺前行。郁林路小学的教师和学生们进行了红色经典书籍分享，班级、校园内充满了浓浓的爱国之情，并举办为祖国祝福以及歌颂祖国征文⽐赛活动，孩子们用文字书写着爱国情怀。

学生热情高涨，以新中国成立72年来的变化和身边的感⼈事迹为素材，小处着笔，大处着眼，用文字表达对祖国的热爱之情！完成了⼀次爱国成长的蜕变。

通过阅读系列活动的开展，郁林路小学读书氛围浓厚，培养了师生的学科核心素养，体验到了阅读的快乐。希望今后师生能继续努力，在快乐的阅读中，不断成长蜕变。（凌雪香）

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