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考百分小编 2021-07-06 13:00:49

云大附中星耀学校小学部怎么样?乐考嘉年华


春城新闻期末考试的节奏越来越近了。7月4日,云大中学星耀小学一、二年级学生在期末迎来了最期待的“快乐考试嘉年华”。与传统的笔试不同,“快乐考试嘉年华”主要是以突破障碍的形式进行的。评估学生本学期所学各门学科的知识和技能,培养学生的语言能力、动手能力、沟通表达能力,让孩子们玩得开心,享受中考

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本次活动的主题是“寓教于乐,新课程,向日葵宝宝的乐趣”,由学校老师和家长志愿者共同组织。活动中,学生在各个学科领域漫游,使用手中的综合评价单,逐级通过,在轻松愉快的氛围中完成知识检测。根据学生的表现,老师将红星贴在相应的“闯关卡”区域做出相应的评价

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,下午2时,活动正式开始。1、 来自高二12个班的近600名学生被分为6-8个合作小组,由家长带领小组到每个场地进行活动。崇文门、尚德门、知书门、直隶门四层是按照校训设置的。把阅读、美术、数学、音乐、体育、科学、道教、劳动技能等学科有机地结合起来,调动学生的学习积极性,激发学生学习的积极性和自信心

在二年级的“优美诗词我会背诵”部分活动中,学生们挑选自己喜欢的灯笼,抽出古诗朗诵。每个学生都能流利地背诵,赢得了老师和家长志愿者的热烈掌声;在一年级的“变数”活动中,孩子们用想象力把数字“1”和“2”画成铅笔、树、蝴蝶和天鹅,充满了乐趣

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,“乐”在形式上,“考”在内容上,培养学生的全面发展徐芳,云大附中星耀小学校长,据介绍,云大附中兴耀小学贯彻落实“修德育人”的根本任务,积极探索教育评价方式改革。本次综合素质突破在上学期第一次活动的基础上,在场景体验、跨学科融合、自主选择三个方面取得了新的突破。希望能全方位、多层面地展示和研究学生的核心能力和基本特征。活动是改革的具体体现。评价结果有效地展示了学生在学习中的自我反思和自我调节能力,体现了学生的主体地位,有效地减轻了学生的学业负担和心理负担,进一步推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力

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在中国共产党成立100周年之际,“乐高嘉年华”加入了许多红色元素。在“红星照我打”环节,同学们身着整齐的红色制服,挥舞鲜艳的国旗,齐声合唱,用一颗“闪亮的红星”庆祝中国共产党百年诞辰,把红色精神铭记在心,“长征路”环节,同学们在地图点标下掷骰子,从“瑞金”出发,一路经过“湘江血战”、“遵义会议”、“四渡赤水”、“巧渡金沙江”到达延安。他们回顾红军长征的艰苦历史,珍惜革命先烈的光荣事迹,学习长征精神。此外,活动突出学科整合重点,增加社会热点事件,如中国杂交水稻之父袁隆平、丽江华坪女子中学校长张桂梅、神舟十二号成功发射等,第十五届联合国生物多样性公约缔约方大会等,为培养儿童的理想主义和爱国主义精神,开阔儿童的视野,让孩子们珍惜世界

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,这一活动也充分拓宽了家校合作的内容。家长从场地布置、赛事裁判、安全保障等方面全程参与,让家长更多地参与学生教育,加强家校互动与沟通,“临近学期末,孩子非常兴奋和高兴,迫不及待地要参加这个活动”吴越在18班的父亲说,把纸笔考试变成跑、写、画的考试,更符合孩子的天性,可以激发孩子在日常生活和学习中的积累,培养浓厚的学习兴趣和氛围。杨慈的母亲是24班的医务人员,在百忙之中参加了活动。她说这是学校第二次举办“快乐考试嘉年华”。在第一个活动中,孩子们总结了自己的长处和短处。回国后,他们积极巩固和掌握较好的学科内容,理解薄弱的内容,达到寓教于乐的目的,让孩子们在活动中获得更多的快乐和自信

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昆明日报全媒体记者:冉光文

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由兴耀小学提供,云大附中

主编:苏浩

编辑:李星

终审判决:钱红兵

本文链接:https://kao100.com/wenzhang/20783.html

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最后修改于 2022-08-05

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