四川隆昌二初中校长李华荣:见证学校蜕变

封面新闻记者 贾娇

11月2日清晨，沐浴着初升的太阳，四川隆昌市第二初级中学（以下简称“隆昌二初中”）传来了朗朗读书声，同学们正以积极向上的状态珍惜时光、勤奋学习、不负韶华。

2013年，李华荣成为隆昌二初中的校长，这一干就是九年，他在这里默默耕耘起自己的教育梦想。

蜕变

站在教学楼向远处的田径场望去，李华荣感慨万千：“曾经的校园以‘变’改‘变’——学校办学条件之变、人文之变、质量之变，引发的教职工也在改变，老百姓也从过去不想来到现在想方设法得来，我们将其称之为蜕变。”

在李华荣的记忆里，2013年他刚来学校的时候，学校硬件设施差，师资力量薄弱，排名落后。

在这种境况下，李华荣非但没有妄自菲薄，而是开始反思学校为什么培养不出优秀学生。他最终得出结论：当时并非没有这个能力，而是没有适合二初中发展的思路、办学理念。

从那以后，李华荣着手改革，形成“安全、质量、文化、素质、发展”融合发展的格局，“做有故事的教育、办有温度的学校”，办学理念不断丰富，进一步强化科学管理，不断提升。“通过这几年的历练，教师业务水平提高了，这才真正把这所学校盘活了。”

李华荣不是那种唯分数至上的人，相反，他特别推崇素质教育。隆昌二初中开设有象棋、围棋、刻纸、扎染等十余个社团。李华荣说，一所学校，有活力才有魅力，学生在这样的氛围中学习都很阳光。

据李华荣介绍，近几年来，学校的教育教学成绩有了较大提升，社会声誉越来越好。自2013年以来，学校从19个班920余人到现在44个班2390余人。2018至2021年学校连续荣获内江市、隆昌市教育教学质量先进单位。

发展

采访时，记者与李华荣肩并肩走着，突然他弯腰捡起一块小纸片轻轻放入垃圾箱。

“这是我们学校的弯腰行动，正常的，没得事。”李华荣笑着解释，作为校长，他强调最多的就是细节，特别重视学生的习惯养成。

走在隆昌二初中的校园内，记者发现，弯腰捡起一片废纸已经成为很多师生的自觉行动，时不时就能看到学生很自然地蹲下捡起地上的一片树叶或者纸片，扔进一旁的垃圾桶里。

在李华荣看来，除了细微之处，教师，是学校发展的根本。

李华荣重视对教师的培养，每每有培训机会，总是大力支持老师参与。学校还通过与隆昌一中合作办学、结对子、落实青蓝工程，传帮接带，发挥优秀教师引领作用。创牌子，探索有效课堂，搭建小组合作学习教学模式。

而谈及下一步的办学目标，李华荣表示，“如今二初中校风好、学风浓、班风正，教学质量逐年攀升，全体教职工团结奋进，决心一起干、努力干、拼命干，把学习贯彻党的二十大精神转化为生动的实践，推动隆昌二初中实现可持续的高质量的发展，努力办好人民满意的教育。”

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