允许孩子犯错，让孩子有机会犯错，孩子才能学习和成长，对吗？

孩子在成长过程中犯这样那样的错误在所难免，我们允许孩子犯错，更重要的是要正确引导孩子认识错误、改正错误。孩子成长过程中任何的一种犯错其实都是一种经历，也是一种成长。

了解孩子犯错的初衷

孩子犯了错误，家长首先要冷静，不要一开始就责备孩子，一味的认为孩子都是错的，要让孩子有机会说话，说明到底发生什么事情了。

引导孩子正确认识错误

很多孩子还没有是非观，不知道对错，让孩子知道自己错在哪里是关键。家长在教育时，要有针对性地指出孩子错在哪里，要让孩子认识到做错了事，并主动自愿改正。比如，对于偷钱的孩子，家长要了解孩子为什么要去偷钱，是因为物质满足的不够，还是情感的缺失，而这么做的好处是避免孩子产生害怕、羞耻、紧张的情绪，另外，是给了孩子对自己的行为负责的机会。

分析孩子的犯错动机

家长不把孩子所有的错误看成是故意为之，其实有些“错误”不存在所谓的对与错，不要把错误扩大化，认为每一个错误背后都存在主观动机。我们应该从错误表面之后挖掘孩子初始善良的动机，这将会鼓励孩子相信天性中的美好。如果我们仅仅关注错误的结果而忽略善良的动机，孩子就会失去尝试的热情。

抽出时间多陪陪孩子，爱和陪伴能让我们收到意想不到的效果。